剧情简介
孟行悠饿(è(🔯) )得有点(🕘)狠(🥣)，直(zhí(🐄) )接(😟)点了一个(gè )全家福，抬头(tóu )问迟砚：你(nǐ(🉑) )吃什么(🍕)？(🤬)
贺勤(🥋)(qí(🧛)n )摇头，还是(shì )笑(xiào )得很谦逊：我没这个意思(sī ), 我(🎨)是(🙇)在反(🌳)省(🎷)自(zì )己, 我跟这帮(bāng )高一学生一样(yàng )都是初来乍(🈸)(zhà(😑) )到, 主(🐀)任(🏵)既然对(📎)(duì )我们六班很(hěn )上心，我和他(tā )们都愿意(🏀)虚(xū )心(🎤)求(🐌)教。
跟(🧛)迟(📢)(chí )砚并排站着(zhe )，孟行悠发现(xiàn )自(zì )己还不(🔹)到他(tā(🍉) )的(🖲)肩膀(🧦)，心(🙉)塞(sāi )地叹口气：我还在长身体(tǐ )，受不住(🥚)这(zhè )种(⏪)摧(🤧)残。
这(📈)点(🐬)(diǎn )细微表情逃(táo )不过迟砚的眼(yǎn )睛，他把手(shǒu )放(🈸)(fà(👇)ng )在景(🍋)宝(♓)的头(tó(🌀)u )上，不放过任(rèn )何一个让他跟(gēn )外界接触(🌀)的(👛)(de )机会(🙃)：(🍙)悠崽跟(📰)(gēn )你说话呢，怎么不理？
景(jǐng )宝不知道是(🕖)(shì )怕生(🌏)还(🦋)是觉(💭)得(🤵)(dé )自己完成了(le )哥哥交代的任(rèn )务, 撇下孟(🌖)行(háng )悠(🍖)(yō(🔛)u )转身(🔳)跑(🎯)回迟(chí )砚(yàn )身边去，站(zhàn )在他身后拽着(zhe )迟(🐫)砚外套(🏀)衣(🔤)(yī )角(🛣), 垂(♑)着小脑袋(dài )，再无别的(de )话。
迟砚听完(wán )，气音悠长(zhǎ(⛑)ng )呵(🕦)了一(📚)声(👟)，一(yī )个(🎳)标点符号(hào )也(yě )没说。
这里(lǐ )是视角盲区(🧞)，从(🔋)外面(💘)窗(📐)户瞧(qiá(🔨)o )不见，除非(fēi )从前门进教室(shì )。
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